Berufsinteressen
Welche Tätigkeiten liegen mir?
Der Test zeigt, welche Tätigkeiten dich anziehen. Er ordnet sie sechs Interessenbereichen zu, die im Sechseck angeordnet sind: Nachbarn ähneln sich, Gegenüber unterscheiden sich am stärksten. Gefragt wird, wie gern du etwas tun würdest, nicht, ob du es kannst und nicht, ob du es schon getan hast.
36 Aussagen · rund 4 Minuten · 6 Skalen · ohne Anmeldung
Was der Test misst
- RPraktisch-technischDu arbeitest mit Händen, Werkzeug, Maschinen und Natur und siehst am Ende ein Ergebnis.
- IForschendDu willst verstehen, untersuchen und Probleme durchdenken.
- AGestaltendDu drückst dich aus und entwirfst, ohne festes Schema.
- SSozialDu hilfst, lehrst, berätst und pflegst.
- EUnternehmerischDu überzeugst, führst, verkaufst und entscheidest.
- COrdnendDu arbeitest mit Daten, Abläufen und Regeln und legst Wert auf Genauigkeit.
Wofür der Test gedacht ist
Was der Test nicht kann
- Interesse ist nicht Können und nicht Erfolg. Interessen sagen Berufserfolg nur schwach vorher. Der Test eignet sich zum Nachdenken und als Gesprächsanlass, nicht für eine Auswahl.
- Das Ergebnis ist dein Selbstbild von heute. Interessen sind ab etwa Anfang zwanzig recht stabil, verschieben sich aber weiter.
- Geschlechterklischees prägen Antworten. Die Aussagen sind so formuliert, dass sie möglichst wenig an Rollenbilder gebunden sind. Werte getrennt nach Geschlecht zeigt der Test nicht.
- Die Kreisordnung gilt nicht in allen Kulturen gleich. Bei deutschen Teilnehmenden liegen Praktisch-technisch und Ordnend enger zusammen als vorgesehen, daher wirkt das Sechseck oft „verbeult“. Das ist kein Fehler im Profil.
- Ohne Norm keine Vergleiche: Die Werte sind Prozent des Möglichen, kein Perzentil. Normierung im Aufbau.
- Der Test gibt keine Eignungsaussage und keine Berufsempfehlung.
Selbsteinschätzung, kein psychologisches Gutachten, keine Eignungsdiagnostik, kein Gesundheitstest. Normierung im Aufbau.
Häufige Fragen
Wie lange dauert der Test?
Du beantwortest 36 Aussagen, das dauert ungefähr 5 Minuten. Die genaue Dauer wird erst gemessen, wenn der Pilot läuft.
Bekomme ich einen Beruf empfohlen?
Nein. Der Test zeigt, was dich anzieht, nicht, was du kannst. Er nennt keinen Beruf und ist nicht für Bewerbungsverfahren oder Personalentscheidungen gedacht.
Worauf beruht der Test?
Auf dem Modell von John Holland: Menschen und Arbeitsumgebungen werden sechs Interessenbereichen zugeordnet, die im Sechseck liegen. Die 36 Aussagen sind eigene Formulierungen. Eigene Kennwerte dafür gibt es noch nicht, ein Pilot ist geplant.
Bleiben meine Interessen gleich?
Interessen sind ab etwa Anfang zwanzig recht stabil, verschieben sich aber weiter. Das Ergebnis zeigt dein Selbstbild von heute.
Weiterlesen und weiter testen
Quellen
- Nauta, M. M. (2010). The development, evolution, and status of Holland's theory of vocational personalities. Journal of Counseling Psychology, 57(1), 11–22. doi:10.1037/a0018213
- Hedrih, V., Šverko, I. & Pedović, I. (2018). Structure of vocational interests in Macedonia and Croatia – evaluation of the spherical model. Facta Universitatis: Philosophy, Sociology, Psychology and History, 17(1), 19–36. doi:10.22190/FUPSPH1801019H
- Prediger, D. J. (1986). The World-of-Work Map: Rationale and „Do-It-Yourself“ Applications. ERIC ED267308. https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED267308.pdf
- Nye, C. D., Su, R., Rounds, J. & Drasgow, F. (2017). Interest congruence and performance: Revisiting recent meta-analytic findings. Journal of Vocational Behavior, 98, 138–151. doi:10.1016/j.jvb.2016.11.002
- Van Iddekinge, C. H., Roth, P. L., Putka, D. J. & Lanivich, S. E. (2011). Are you interested? A meta-analysis of relations between vocational interests and employee performance and turnover. Journal of Applied Psychology, 96(6), 1167–1194. doi:10.1037/a0024343
- Low, K. S. D., Yoon, M., Roberts, B. W. & Rounds, J. (2005). The stability of vocational interests from early adolescence to middle adulthood: A quantitative review of longitudinal studies. Psychological Bulletin, 131(5), 713–737. doi:10.1037/0033-2909.131.5.713
- Stoll, G., Rieger, S., Nagengast, B., Trautwein, U. & Rounds, J. (2021). Stability and change in vocational interests after graduation from high school: A six-wave longitudinal study. Journal of Personality and Social Psychology, 120(4), 1091–1116. doi:10.1037/pspp0000359
- Su, R., Rounds, J. & Armstrong, P. I. (2009). Men and things, women and people: A meta-analysis of sex differences in interests. Psychological Bulletin, 135(6), 859–884. doi:10.1037/a0017364
Mehr von Einfach Machen
Persönlichkeits-DNA ist ein Angebot von Einfach Machen. Dort findest du auch Versicherung, Energie, Finanzierung und den Weg in die Creator-Welt, alles mit persönlichem Ansprechpartner.